校园里的事作文三年级(校园里的小事三年级)

大家好，今天给各位分享校园里的事作文三年级的一些知识，其中也会对校园里的小事三年级进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 如何看待初一女孩在学校扫雪3小时这件事？
2. 你见过或遭遇过的最荒唐的事是什么？
3. 三年级小学生的日记该怎样写？
4. 孩子三年级有必要上作文辅导班有用吗

如何看待初一女孩在学校扫雪3小时这件事？

谢谢邀请回答！

那要看是谁安排的，是集体义务劳动，还是体罚，有没有老师监管。为什么在没有防护措施的情况下，没戴手套还要扫雪三小时，手冻坏了为什么还要坚持扫下去。人心都是肉长的，谁都有儿有女，将心比心，换位思考一下，如果是你的女儿在扫雪过程中，发现手冻坏了，你还能让她继续扫雪吗？如果是你的女儿刚刚才上初一，在冰天雪地里坚持扫雪三小时，你能忍心吗？谁的责任谁负，别推委，既使得不到处分，也要受到良心的谴责。劳动光荣，适当参加户外活动是好事，但是，做为学生，以学为主，参加劳动要注意安全，不能有半点马虎。孩子是父母的宝贵财富，是祖国的花朵，是民族的未来，是我们的延续。希望初一女孩尽快好起来，切莫有伤残，希望我们以此为戒，不能再发生伤害事件。

你见过或遭遇过的最荒唐的事是什么？

感谢邀请。

不知道为啥，我脑子第一反应是我的一个表姨一家，也就是我母亲的表妹一家。表姨年轻时和妈妈关系还不错，生了一儿一女，姨父很能干，家里有几台那种水泥搅拌机，还有挖掘机，成天活不断，日子过得滋滋润润，算得上是小康之家了。

后来，我们都外出求学，对表姨的情况就不甚了解了。直到前些年，妈妈在海南给妹妹带孩子，我去海南那一段时间，发现表姨和妈妈联系很频繁，而且每次打电话都很神秘。

终于有一天，妈妈自己忍不住和我发牢骚说“要不是在这里给你妹妹带孩子，我真想去你表姨那里给人家工地做饭，一个月八九千块工资，还包吃住，多好。”我的第一反应是不太可能，我说哪里的工地，做个饭都八九千？妈妈神秘的说“你表姨在广西做挖掘机生意，她家的亲戚朋友都去了，据说只用69800买一台挖掘机就行了，赚钱可多了，要不我给问问，你也去吧。”这时候我就心里有谱了，因为那时候新闻媒体经常报道广西北海的1040传销骗局，但是和妈妈又没法沟通，她那时候非常相信表姨，她觉得表姨一家那么精明的人，不会被骗也不会骗人的。

很快，妈妈的一个闺蜜杨阿姨听说了这事非要去广西“做饭挣钱”，表姨很热情的把杨阿姨接到了她的“家”。不到一个月时间，杨阿姨在老家给妈妈打来电话，情绪非常激动“你那表妹就是个骗子，啥做饭啊？去了就把我手机都收了，成天带我去不同的家庭听课，说买一台挖掘机就能很快赚一千多万，那是传销啊。”

后来才知道，杨阿姨机智的用几万块取得表姨的信任，找了个合适的机会，只带了身份证和钱，舍弃了所有衣物行李，说回老家带几个人一起去做生意，才得以脱身。杨阿姨回老家后，换了手机号，可是心里很憋屈啊，就找妈妈说这事了。

妈妈那时候才相信表姨一家子是误入歧途了，也再不提出去打工赚钱的事情，和表姨在电话里也摊开了说这件事，但表姨不认为自己有错，所以好几年她们不再联系。

去年妈妈回老家，才知道表姨得了食道癌，天数不多了，妈妈和姨妈专门去看望了表姨，回来后唏嘘不已，说好好一个人被折磨的没有人形，表姨对自己后半生误入传销也后悔不已，说自己最后的结局像过街老鼠一样，众叛亲离，亲戚、邻居、朋友都不待见她了，家也快散了。正月，表姨去世，据说去送她最后一程的人不多，她本应富足幸福的一生，最终黯然落幕。

人啊，一生总要经历一些荒唐事，才能大彻大悟，但是，如果连后悔都来不及，是否过于凄惨悲凉？

我是宇见美丽，遇见我，遇见一段美丽人生！

三年级小学生的日记该怎样写？

三年级小学生写日记的目的是为了帮助孩子快速熟悉语言表达方式最好的、最简单的方式。我们家长要充分老师和家长要充分重视日记的练习，同时也要按照写作的科学规律来训练孩子写日记。

1、孩子对写字太多的恐惧。因为写字太多，孩子会觉得写得累，不想写，所以我们要适当的引导孩子的注意力，把注意力放在孩子的身体上。要求孩子注意自己身体的姿势，手写字的时候不要太用力，也不要写得太快，要处于一种放松的状态来写字，让写字感觉不到累。

2、孩子对写作的恐惧。很多孩子很害怕写作文，一提到作文就不想写，一写作文就嚼笔头，甚至还嚼出汁来。我们要告诉孩子大胆写自己想的，写自己看的，不要犹豫，想到什么就写什么。在写之前，也可以引导孩子大胆地说出自己的感想，然后把说的写下来就好。

3、孩子害怕写错字被批评。谁从小到大不会写错字呢？所以，我们不要苛刻地要求孩子必须全部正确，三年级的孩子还不适合这么严格的要求。孩子的内心如果住着一个法官，在不断地批评错字、错句的时候，就会不断地停下来修改错误之处，思维就会因此而打断，导致孩子想写什么都不知道了。孩子被打断次数变多，还会让孩子彻底停顿下来，不知道如何写。

孩子在写日记这件事情上，最主要的作用不是写日记写得好不好，不是日记的质量高低问题。其核心作用在于通过写日记这一件事情，让孩子的心性定下来，每天坚持做一件事情，养成一个重要的习惯，坚持每天认识自己、了解自己、审视自己、激励自己……

孩子在写日记的持续过程中，其思维能力也得到极大发展。写作就是在训练孩子的语言表达能力的，通过文字的写作，就会让孩子的思维分析能力得到长足的进步。语言作为思维分析的基本单位，用文字将各种逻辑思维进行梳理和调整，可以让孩子们进入到深度地思考当中来。

其实写作改变一个人的思维这件事情，不仅仅在孩子身上有大作用，在我们成人身上都会有非常强大的作用。我最近半年左右的时间，根据不同的主题进行写作，大量地刺激我对各种问题进行思考，有的浅、有的深，但次数多了之后，思考的角度和层次就会逐渐加强。

所以，我觉得我们一定不要太在乎写作的质量，先要让孩子把写的习惯养成下来，让孩子大量地坚持写日记。

对三年级的孩子写日记不可要求太多，我们对他们只有一个要求，就是每天都要写，坚持写上15分钟。至于说孩子内容写得好与差一点都不重要，孩子能坚持写上三年，初中后的作文就是小菜一碟。

孩子三年级有必要上作文辅导班有用吗

三年级其实是孩子小学阶段的转折点，相对一二年级来说，难度增大了不少，而且要开始学习写作文，辅导班则能让孩子学习写作的知识，为写作打下良好的基础。老师能用一些比较有趣的方法提高孩子对写作的兴趣，比如一些简单的小游戏让孩子作为写作的素材，再让孩子进行写作。我女儿之前也是这样，一二年级看图说话的时候还行，上三年级要开始写作文后，越来越不愿意提笔写作，后来她在深圳卓越教育进行三年级作文的学习，这种比较有趣的方法也能激起她写作的兴趣了。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。